В школе №19 Удачного образовательный процесс стал интереснее
На несколько минут оказаться в другой стране или посетить необычный музей. Стать настоящим участником дорожного движения. Еще недавно об этом можно было только мечтать.
Познавать точные науки стало интереснее, считают школьники. Проверка знаний каждого ученика ведется в режиме онлайн.
Использование интерактивных материалов и пособий позволяет не только разнообразно подать материал, но и научить детей слушать и слышать.
А вот оставаться на «гребне волны» и идти в ногу со временем помогает учителям их совместная деятельность.
Педагоги 19-й продолжают внедрять новые технологии и инновации, делая образовательный процесс интересным и познавательным.
АРТЁМ:
- Если ты хочешь побывать, например, в Китае, у нас в школе есть специальные очки виртуальной реальности, где ты загружаешь специальную программу или видио и оказываешься, как-бы по-настоящему в Китае.
- Если ты хочешь побывать, например, в Китае, у нас в школе есть специальные очки виртуальной реальности, где ты загружаешь специальную программу или видио и оказываешься, как-бы по-настоящему в Китае.
Познавать точные науки стало интереснее, считают школьники. Проверка знаний каждого ученика ведется в режиме онлайн.
ВЛАДИСЛАВ:
- На уроках у нас много технологий, которые помогают нам при обучении. Например, на уроках физики у нас есть ноутбуки на уроках. На них мы делаем задания. И это помогает учителю выяснить какие пробелы у нас есть и сразу же заполнить эти пробелы.
- На уроках у нас много технологий, которые помогают нам при обучении. Например, на уроках физики у нас есть ноутбуки на уроках. На них мы делаем задания. И это помогает учителю выяснить какие пробелы у нас есть и сразу же заполнить эти пробелы.
Использование интерактивных материалов и пособий позволяет не только разнообразно подать материал, но и научить детей слушать и слышать.
МАРИЯ БАГДАСАЕВА-ПЕДАГОГ-ЛОГОПЕД ШКОЛЫ № 19:
- Мы с детьми на занятиях слушаем звуки окружающего мира, прислушиваемся. Все это позволяет в дальнейшем выстроить фундамент для дальнейшей коррекционной работы.
- Мы с детьми на занятиях слушаем звуки окружающего мира, прислушиваемся. Все это позволяет в дальнейшем выстроить фундамент для дальнейшей коррекционной работы.
А вот оставаться на «гребне волны» и идти в ногу со временем помогает учителям их совместная деятельность.
ОЛЬГА ДАРМАЕВА - ПЕДАГОГ ШКОЛЫ № 19:
- В нашей школе работает несколько метод объединений и все учителя стараются применять новинки на практике. Кроме того-это фестивали наук, также фестиваль «Геймерфест», который проходит несколько раз в году. Это позволяет нам оставаться на пике и соответствовать всем требованиям.
- В нашей школе работает несколько метод объединений и все учителя стараются применять новинки на практике. Кроме того-это фестивали наук, также фестиваль «Геймерфест», который проходит несколько раз в году. Это позволяет нам оставаться на пике и соответствовать всем требованиям.
Педагоги 19-й продолжают внедрять новые технологии и инновации, делая образовательный процесс интересным и познавательным.
Сюжет подготовили: Анна Винокурова, Ирина Балкова, Денис Сиротин. Телеканал «Алмазный край».
